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《蚂蚁搬家》幼儿园大班教案1 活动目标:尝试在架空的竹梯上进行手脚爬,提高自身的协调力量。能根据自身的能力,选择难度适合的材料进行活动。能主动参与有挑战性的活动,并有一定的自我保护能力。
开始部分:蚂蚁郊游操基本部分:模仿蚂蚁的爬行。练习在竹梯上爬行。请幼儿示范爬行的要点,幼儿知道如何进行自我保护。游戏:蚂蚁搬家。
开始部分:小朋友们,天快要下雨了,我们快来搬家吧。(教案出自:屈老师教案网)蚂蚁妈妈带着小蚂蚁一个跟着一个钻出洞口,爬过蚂蚁路(手、脚着地)。一个跟着一个钻进洞口。进入新家,来回进行几次。
1、指导要点:引导幼儿发现存在的问题及解决策略。
2、准备动作(幼儿已戴好胸饰)教师创设情景,幼儿以蚂蚁的形态出现。在快慢、左右、前后、转圈的爬行中锻炼身体各部分。交代任务:前几天,这里刮了台风,把我们地面上的食物都吹走了。
3、幼儿对此活动的兴奋点。幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况。幼儿进行对应地并间隔一定距离粘贴的情况。探索、发现生活中蚂蚁的特征。培养幼儿的尝试精神。
4、幼儿园大班游戏《蚂蚁搬家》教案1 活动目标:学习爬行动作,提高身体的协调能力。培养幼儿的合作意识.培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。发展幼儿的动手能力。
幼儿对此活动的兴奋点。幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况。幼儿进行对应地并间隔一定距离粘贴的情况。探索、发现生活中蚂蚁的特征。培养幼儿的尝试精神。
《小蚂蚁》教案 篇1 活动目标: 在活动中体验团队合作的快乐。 认识昆虫,并根据语词做四种动力表现。 音乐分析: 这是一首儿谣游戏,里面蕴含的节奏有四分音符和八分音符,整首儿谣有四段。每段有四句,每句有四拍。
创设情景,体验爬山坡、独木桥的不同感受,提高幼儿对爬行运动的兴趣。鼓励幼儿互相协作、克服困难,体验劳动的快乐。提高动作的协调性与灵敏性。增强合作精神,提高竞争意识。
《蚂蚁搬家》幼儿园大班教案1 活动目标:尝试在架空的竹梯上进行手脚爬,提高自身的协调力量。能根据自身的能力,选择难度适合的材料进行活动。能主动参与有挑战性的活动,并有一定的自我保护能力。
大班健康教案:蚂蚁搬家2 活动目标: 尝试在架空的竹梯上进行手脚爬,提高自身的协调力量。 能根据自身的能力,选择难度适合的材料进行活动。 能主动参与有挑战性的活动,并有一定的自我保护能力。
先让一个小朋友当做小蚂蚁的妈妈,一个当做小蚂蚁的爸爸,呆在“家”里。然后将你们所有的小蚂蚁排好队,准备外出去觅食。“食物”可以准备一块饼干。让小蚂蚁依次跟家里的爸爸妈妈作别,去外面觅食。
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